最近和意大利的有關(guān)學(xué)校聊了聊關(guān)于設(shè)計(jì)類、建筑等學(xué)科博士學(xué)位的有關(guān)情況?？傮w獲得的信息大致是：
1. 給外國(guó)學(xué)生預(yù)留的名額還是比較少；如果沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金渠道，還是比較難申請(qǐng)；意大利本國(guó)學(xué)生申請(qǐng)量也很多；競(jìng)爭(zhēng)較為激烈；
2. 外國(guó)學(xué)生最好能有其他渠道的項(xiàng)目，這要看意大利的大學(xué)如何在法律法規(guī)允許的框架內(nèi)根據(jù)特殊項(xiàng)目增設(shè)更多的博士生名額；如和企業(yè)或一些基金會(huì)等合作培養(yǎng)；
3. 校級(jí)交流博士生培養(yǎng)模式有兩種，以中國(guó)學(xué)生為例，一種是聯(lián)合培養(yǎng)，但博士文憑只有國(guó)內(nèi)大學(xué)頒發(fā)，另外一種是拿兩個(gè)國(guó)家的文憑，這兩種情況多見(jiàn)于中國(guó)國(guó)家留學(xué)基金委資助項(xiàng)目和大學(xué)資助的項(xiàng)目；
4. 碩士研究生階段的論文質(zhì)量的評(píng)估的權(quán)重也挺重要，所以建議大家碩士論文也要認(rèn)真，精益求精，不在篇幅多少，關(guān)鍵是看你是否掌握了研究的方法學(xué)；
5. 外語(yǔ)（意大利語(yǔ)或英語(yǔ)）當(dāng)然重要，寫作能力和表達(dá)能力要求挺高，畢竟是要做研究，要有分析能力和歸納能力；所以說(shuō)：不但要設(shè)計(jì)的好，你還要能說(shuō)得好，說(shuō)到點(diǎn)子上；
6. 學(xué)習(xí)新知識(shí)和平日的知識(shí)積累也很重要， 如可持續(xù)發(fā)展、數(shù)字化、氣候變化、人文科學(xué)等，因?yàn)榭鐚W(xué)科研究已經(jīng)滲透到研究的各個(gè)層面。平時(shí)你看的閑書多不是壞事，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)幫助到你。
以下是邢博士發(fā)現(xiàn)的有關(guān)課程研究方向和相應(yīng)的跨學(xué)科交叉方向，信息不全，僅供參考。
主要研究大類
視覺(jué)藝術(shù)，表演藝術(shù)與時(shí)尚
Arti visive, performative e moda
建筑組成
Composizione architettonica
創(chuàng)新建筑與文化遺產(chǎn)
Innovazione per il costruire e per il patrimonio culturale
領(lǐng)土規(guī)劃的領(lǐng)土和公共政策研究
Pianificazione territoriale e politiche pubbliche del territorio
技術(shù)與環(huán)境設(shè)計(jì)
Progettazione tecnologica e ambientale
設(shè)計(jì)學(xué)
Scienze del design
建筑史
Storia dell’architettura
城市規(guī)劃
Urbanistica
跨學(xué)科研究主題
企業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目
Progetto dell’innovazione d’impresa
文化遺產(chǎn)項(xiàng)目
Progetto del patrimonio culturale
可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目
Progetto della sostenibilità
意大利制造“文化”項(xiàng)目
Culture del progetto del Made in Italy
人與設(shè)計(jì) - 社會(huì)包容研究
Human Design – La ricerca per l’inclusione sociale
也就是說(shuō)，你在考慮你的開題報(bào)告（Proposta della Ricerca）要突出與跨學(xué)科主題的“融合”。
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